Le attività più innovative del nostro Istituto
L’INTELLIGENZA ARTIFICIALE
L'intelligenza artificiale (IA) è indubbiamente uno dei fenomeni più rivoluzionari della nostra epoca. Grazie alla sua capacità di elaborare enormi quantità di dati, apprendere da essi e adattarsi dinamicamente all'ambiente circostante, l'IA ha rivoluzionato una vasta gamma di settori, dall'assistenza sanitaria alla finanza, dalla mobilità alla produzione, e molto altro ancora. Tuttavia, mentre l'IA offre molteplici vantaggi, presenta anche diverse sfide e rischi che richiedono una valutazione attenta e una gestione responsabile.
Tra i principali vantaggi dell'IA, spicca l'automazione e l'efficienza. L'IA è in grado di automatizzare compiti ripetitivi e noiosi, liberando le risorse umane per attività più creative e ad alto valore aggiunto. Questo non solo aumenta la produttività, ma può anche migliorare la qualità della vita, consentendo alle persone di concentrarsi su compiti che richiedono pensiero critico e creatività. Inoltre, l'IA è nota per la sua precisione e affidabilità. Nei settori critici come la medicina e la produzione, l'IA può offrire diagnosi più accurate e processi produttivi ottimizzati, riducendo al minimo gli errori umani e migliorando la qualità complessiva dei servizi e dei prodotti.
Un altro vantaggio cruciale dell'IA è la sua capacità di apprendimento continuo e adattamento. L'IA può migliorare costantemente le proprie prestazioni nel tempo, affinando i suoi modelli predittivi e ottimizzando le sue decisioni sulla base di nuovi dati e feedback. Questo ciclo di apprendimento iterativo consente un'evoluzione costante delle soluzioni basate sull'IA, mantenendole all'avanguardia rispetto alle mutevoli esigenze e alle sfide emergenti
La IA è diventata una componente sempre più presente nella vita quotidiana, influenzando molteplici aspetti delle nostre attività quotidiane. Tra i vantaggi più evidenti dell’IA nell’uso quotidiano, vi è la sua capacità di semplificare e ottimizzare le attività quotidiane. Ad esempio, negli smartphone, gli assistenti virtuali basati sull’IA rendono più agevole la gestione delle attività quotidiane, come la pianificazione degli impegni, la ricerca di informazioni e la gestione delle comunicazioni. Inoltre, l’IA viene impiegata nei servizi di streaming musicale e video per suggerire contenuti personalizzati in base alle preferenze degli utenti, migliorando così l’esperienza d’uso.
Un altro suo vantaggio nella vita quotidiana è rappresentato dalla sua capacità di ottimizzare l’efficienza e la convenienza. Ad esempio, nei settori della logistica e del trasporto, i sistemi di routing basati sull’IA aiutano a pianificare percorsi ottimali per la consegna di pacchi e merci, riducendo i tempi di consegna e i costi operativi. In ambito domestico, l’IA viene impiegata negli elettrodomestici intelligenti, consentendo agli utenti di controllare e gestire gli apparecchi tramite comandi vocali o app mobili, migliorando così la comodità e l’efficienza nell’uso quotidiano.
Ai giorni d’oggi pero, l’adozione diffusa dell’IA nella vita quotidiana solleva anche una serie di sfide e preoccupazioni. Uno dei principali svantaggi è rappresentato dalla questione della privacy e della sicurezza dei dati personali. Con l’IA che elabora e analizza grandi quantità di dati, sorge la preoccupazione che le informazioni personali degli utenti possano essere vulnerabili ad accessi non autorizzati o utilizzi impropri da parte di terze parti. Inoltre, vi è la preoccupazione che l’IA possa essere soggetta a bias algoritmico, perpetuando discriminazioni o pregiudizi presenti nei dati di addestramento. Ciò potrebbe avere conseguenze negative sulla giustizia sociale e sull’equità nell’erogazione di servizi e opportunità.
Poi, vi è la preoccupazione che l’ampia diffusione dell’IA possa portare alla perdita di posti di lavoro in determinati settori, a causa dell’automazione di compiti precedentemente eseguiti da esseri umani. Sebbene l’IA crei nuove opportunità di lavoro nel campo dello sviluppo e della gestione dei sistemi intelligenti, è anche probabile che elimini molti ruoli lavorativi tradizionali, portando a una ristrutturazione del mercato del lavoro e potenzialmente generando disuguaglianze socio-economiche.
Possiamo dire che l’IA offre numerosi vantaggi nell’uso quotidiano, migliorando l’efficienza, la convenienza e l’esperienza utente in diversi contesti. Tuttavia, è importante affrontare in modo proattivo le sfide e le preoccupazioni associate alla diffusione dell’IA, tra cui la protezione della privacy dei dati, la mitigazione del bias algoritmico e il supporto alla riqualificazione professionale per coloro che potrebbero essere colpiti dalla sua adozione diffusa. Solo attraverso un approccio equilibrato e responsabile possiamo massimizzare i benefici dell’IA nella vita quotidiana, garantendo nel contempo un utilizzo etico e sostenibile di questa tecnologia.
Oltre alla disoccupazione, vi sono anche preoccupazioni riguardanti la privacy e la sicurezza dei dati personali. Con l'IA che elabora enormi quantità di informazioni sensibili, sorgono importanti questioni etiche e legali riguardo alla protezione dei dati personali e alla garanzia della privacy individuale. La necessità di regolamentare e proteggere l'accesso e l'utilizzo dei dati diventa quindi cruciale per garantire un equilibrio tra innovazione tecnologica e tutela dei diritti fondamentali.
Infine, vi è l'impatto sociale ed etico più ampio dell'IA da considerare. Sebbene prometta di migliorare molti aspetti della vita umana, vi è il rischio che possa anche essere utilizzata per scopi malevoli o dannosi. L'IA potrebbe essere impiegata per la diffusione di disinformazione e propaganda, per il monitoraggio e la manipolazione delle persone o per perpetrare atti di violenza e discriminazione.
In conclusione, l'IA rappresenta uno strumento potente che richiede un approccio equilibrato e responsabile. È fondamentale promuovere un utilizzo etico e trasparente dell'IA, bilanciando i suoi benefici con una valutazione critica dei rischi e delle sfide che comporta. Solo attraverso una governance efficace e una collaborazione globale possiamo garantire che l'IA sia sviluppata e utilizzata in modo sostenibile e inclusivo, contribuendo a creare un futuro migliore per tutti.
A mio parere la IA entrerà a far parte della nostra vita sempre di più modificando le nostre abitudini, questo però non deve renderci refrattari dal suo utilizzo ma deve spingerci a cercare di conoscerla sempre di più in modo da sfruttarla al massimo delle sue potenzialità senza però lasciare che invada la nostra privacy e si sovrapponga alla nostra capacità mentale creativa che è ben diversa da quella di un computer che si basa solo sulle informazioni ma che non è in grado di esprimere giudizi critici.
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Giuseppe Palumbo
ORIENTAMENTO 2023_24
Il motore rosso
MARANELLO,16 SETTEMBRE
Nell'atmosfera carica di aspettative, la campanella scolastica ha suonato annunciando l'inizio di un'avventura “epica”: la gita annuale al Festival della Filosofia. Ma quest'anno, il destino aveva riservato un'insolita deviazione. Non erano solo le saggezze dei più illustri filosofi dei nostri tempi a guidarci, ma anche il ruggito dei motori. Maranello, sede del mitico Museo della Ferrari, ci attendeva con promesse di velocità, tecnologia e un'intrecciata danza tra mente e motore.
All'ingresso del Museo del Cavallino Rampante, una frase cattura la nostra attenzione: "Sono uno che ha sognato di essere Ferrari!" La frase, attribuita a Enzo Ferrari, fondatore dell'omonima casa automobilistica, evoca un senso di aspirazione e ambizione. È un richiamo a sognare in grande, a osare e a dedicarsi appieno a un obiettivo di vita. Essere "Ferrari" in questo contesto va oltre la sola aspirazione a possedere una delle prestigiose auto della casa automobilistica; è un simbolo di eccellenza, di successo, di passione e di determinazione.
Il calvinismo, una corrente del pensiero protestante, insegna la predestinazione, secondo cui il destino di una persona è già deciso da Dio. Tuttavia, incoraggia anche l'individuo a vivere una vita di fede, virtù e lavoro duro, in quanto queste azioni possono essere viste come un segno di essere tra coloro destinati alla salvezza.
In questo contesto, "sognare di essere Ferrari" rappresenta il desiderio di una persona di sacrificarsi e lavorare instancabilmente per raggiungere un obiettivo ambizioso. È una manifestazione del desiderio di perseguire la propria "predestinazione" verso il successo o il raggiungimento dei propri scopi.
Siamo stati calorosamente accolti presso la più illustre “cattedrale” dell'automobile. Qui, ci è stata concessa l'opportunità di immergerci in una straordinaria mostra celebrativa dedicata alla Scuderia Ferrari, la squadra di Formula 1 che detiene il primato di vittorie assolute. Un nome che non solo simboleggia il massimo livello del motorsport, ma che unisce un intero Paese e affascina milioni di tifosi in ogni angolo del globo.
Ben oltre 90 anni di storia gloriosa, vengono raccontati da indimenticabili modelli, protagonisti di gare sofferte, di storiche vittorie e talvolta di sconfitte dolorose, che iniziano dall’Alfa Romeo 8C 2300 Spider, che nel 1932 fu la prima a portare il Cavallino Rampante sulla sua livrea, fino alla F1-75, la monoposto con cui hanno gareggiato nel campionato di Formula 1, Charles Leclerc e Carlos Sainz, nell’anno passato. Suddiviso in sale, il museo non ci offre solamente i vari modelli automobilistici, ma anche i vari particolari che rendono unici gli interni di queste vetture, come ad esempio una di queste è dedicata ai vari espositori di pelle e stoffa: si va dai manubri fino al le cinture che rendono il pilota più sicuro alla guida.
Ci siamo sentiti avvolti dall'eleganza delle lavorazioni, dalle cuciture impeccabili che parlano di maestria e passione per il dettaglio. In questa sala, la sensazione di toccare la storia è stata palpabile, quasi come se potessimo percepire l'anima delle auto che abbiamo ammirato. Ma la meraviglia non finisce qui. C'è una sala interamente dedicata alle vittorie della Scuderia Ferrari in ogni singola stagione di Formula 1. Un caleidoscopio di trionfi, di trofei scintillanti e di piloti leggendari che hanno scritto pagine indelebili nella storia dell'automobilismo sportivo.
Dopo l'esposizione dei progetti più innovativi realizzati dalla Ferrari, l'esperienza si è elevata a un livello completamente nuovo, offrendoci l'opportunità di vivere in prima persona il cuore pulsante della Scuderia. Il pit stop ci ha catapultato nell'azione frenetica e sincronizzata che alimenta ogni gara, mostrandoci la precisione millimetrica richiesta nel cambio di ruote. È stato come assistere a un'opera d'arte motorizzata, in cui ogni gesto è calibrato al millisecondo. Ma la vera apoteosi è giunta con la simulazione virtuale di una monoposto Ferrari. Seduti ai comandi, abbiamo avvertito il ruggito del motore, il vibrare della pista sotto le ruote e l'adrenalina che solo i veri piloti possono conoscere. È stata una tempesta di emozioni, un viaggio fulmineo nel mondo di velocità e potenza che solo la Ferrari può offrire.
Al termine di questa straordinaria esperienza, ci siamo trovati di fronte allo shop, un vero e proprio tempio per gli appassionati del Cavallino Rampante. Qui, gadget di ogni genere e per ogni gusto ci hanno accolto, dal classico merchandising a oggetti esclusivi che portano in sé l'anima di questa leggendaria casa automobilistica. I più appassionati potrebbero trovare difficile resistere alla tentazione, anche di fronte a oggetti dal costo più elevato, che portano con sé la storia e l'eccellenza della Ferrari.
Il museo non è solo un luogo, ma un'esperienza che abbraccia i sensi e l'anima di ogni appassionato, offrendo uno sguardo privilegiato nell'universo straordinario del Cavallino Rampante.
Silvia Di Lorenzo, Asia Scheggia,
Martina De Laurentiis, Chiara Di Tomaso
PROGETTO MOBILITA' SOSTENIBILE
FOSSACESIA 6 Maggio 2023
L'IIS Algeri Marino si tinge di ROSA attraverso la mobilità sostenibile, progetto interdisciplinare delle classi IPIA coordinato dai docenti Amalia de Risio, Rocco Iezzi, Guglielmi Carlo con un autentico compito di realtà: la realizzazione di una bicicletta elettrica a pedalata assistita con un sistema Arduino 33 IoT!
Siamo pronti per partire
CYBER SECURITY FORUM
PESCARA 26/27 Maggio 2022
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PRAGMATISMO DIGITALE
I NUOVI EMARGINATI DEL FUTURO
l’IIS Algeri Marino partecipa a pieno titolo al dibattito in corso sull’IA e in particolare sui vantaggi e i pericoli che sono stati individuati.
Infatti, il 22 marzo 2022 si è svolto un evento di formazione e dibattito ONLINE dal titolo #brAin - metodologie didattiche innovative: come promuovere l'intelligenza artificiale nella didattica dal punto di vista etico e metodologico.
L’evento è stato occasione per diffondere le buone pratiche sviluppate nell’ambito del progetto #brAIn metodologie didattiche innovative: iniziativa cui partecipano quindici scuole di undici diverse regioni italiane.
L’incontro ha dato la possibilità di condividere esperienze e buone pratiche che le diverse realtà hanno posto in essere nel corso di quest’anno scolastico per diffondere la conoscenza e la riflessione sul ruolo che l’intelligenza artificiale assume sempre più nelle nostre vite.
In questi anni e, in particolare negli ultimi due anni, anche grazie o purtroppo, agli eventi pandemici e ora anche bellici si sono susseguite novità importanti sia a livello tecnologico che normative per quello che attiene al mondo digitale: oltre all’AI sono diventati familiari i termini di METAVERSO, REALTA’ AUMENTATA, CLOUD, BLOCKCHAIN, IOT, CYBERSECURITY, MACCHINE A GUIDA AUTONOMA … è diventato normale avere una App che gestisca qualunque cosa o avere il robot che pulisce casa.
Di tutti questi temi, se ne è parlato in occasione del seminario con il prof. Andrea Monti e il prof. Fortunato Santucci.
Sicurezza INFORMATICA
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Sperimentazione Classi@2.0
Classi@2.0: la svolta dell’umanesimo digitale.
Era il 2006 quando l’Unione Europea inserì nelle otto competenze fondamentali per l’apprendimento permanente quella digitale, rilevando la necessità di adottare pratiche educative finalizzate all’uso consapevole delle nuove tecnologie. Una sfida accolta dall’Istituto Algeri Marino di Casoli che ha avviato la costruzione di una scuola sostenibile in grado di dare spazio e valorizzazione al mondo digitale, non solo introducendo nuove tecnologie, ma accogliendo anche nuovi paradigmi formativi.
La dirigente scolastica, prof.ssa Costanza Cavaliere, supportata da docenti motivati e lungimiranti, come l’animatore digitale, il prof.re Iezzi Rocco, hanno saputo cogliere le potenzialità di una didattica che fosse inclusiva e al servizio dell’intera comunità scolastica; sono stati rinnovati gli ambienti di apprendimento, i laboratori, le classi virtuali e si è deciso di puntare alla partecipazione di concorsi e sperimentazioni che permettessero di favorire la crescita formativa dei propri studenti.
Nell’anno scolastico 2019/2020, l’Istituto A. Marino ha aderito alla sperimentazione delle Classi@2.0 e tale percorso ha significato integrare la didattica tradizionale con quella digitale attraverso metodologie e strumenti che facilitassero lo scambio e la trasmissione di saperi.La didattica digitale, tuttavia, non deve essere intesa semplicemente con l’adozione di ebooks, infatti le enciclopedie e le biblioteche virtuali sono ricche di materiali anche gratuiti e di percorsi educativi che facilmente si integrano con i contenuti richiesti per il raggiungimento delle conoscenze; la didattica @2.0, invece, richiede l’applicazione di metodologie che sappiano motivare, incuriosire e mettere al centro del processo educativo lo studente accompagnandolo verso il mondo della ricerca, del confronto, della creatività e di una crescita, quindi, consapevole. Le classi@2.0 hanno permesso di realizzare un’“utopia costruttiva” che ha integrato le nuove scoperte della didattica multimediale nella didattica tradizionale; ciò ha significato e ha dimostrato che si può interagire più efficacemente con i propri alunni, in quanto nativi digitali, e allo stesso tempo educarli all’uso consapevole dei dispositivi e della rete con il supporto dell’insegnante durante le diverse attività di ricerca e di creazione dei prodotti multimediali; contemporaneamente propone le tecnologie della comunicazione come mezzo per apprendere e potenziare il proprio metodo di studio anche in relazione alle competenze-chiave di cittadinanza.Le classi digitali hanno permesso di riorganizzare ed ampliare gli spazi educativi attraverso il coinvolgimento e la ricerca di nuovi orizzonti come quella dell’Intelligenza Artificiale (IA) che ha portato all’inaugurazione di un ulteriore laboratorio, il “AmaiLab”, che va ad aggiungersi a quello già esistente e collaudato del FabLab, unici nello scenario formativo del nostro territorio e pluripremiati nei molteplici contest. L’AmaiLaB e il FabLab si presentano come laboratori all’avanguardia, equipaggiati da software, schede, accessori elettronici, macchine in grado di lavorare con materiali diversi; in questo ambiente, curato in ogni minima parte, gli studenti, i docenti, i ricercatori e i maker hanno trovato gli stimoli necessari per apprendere e sperimentare, in modo empirico, concetti impegnativi di natura scientifica e sociale; la crescita, l’innovazione, lo scambio di tecniche e conoscenze sono assicurate non solo per la comunità scolastica in cui opera ma è rivolta a tutto il territorio circostante. L’Istituto Algeri Marino ha dato la possibilità, sia ai docenti che agli studenti, di scommettere sul futuro in una società fortemente legata alla veloce trasformazione digitale che, in occasione della pandemia di Covid-19, ha avuto un impulso ancora più vigoroso; l’Algeri Marino ha puntato sulle nuove generazioni che, inevitabilmente, dovranno possedere competenze in ambito informatico e “social” in un mondo in continua evoluzione in cui la maggior parte dei lavori di oggi non saranno più quelli di domani!
Prof.ssa De Risio Amalia
Dal “FabLab Algeri Marino” a una “Scuola Intelligente”
15 Maggio 2015
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"Meta di traverso”
